澜城浮沉第49章 情生非遗间店梦话初心

第四十九章 情生非遗间店梦话初心 “自我炒作” 风波平息后的第一个周末澜城工作室的体验区里林溪正带着几位高校志愿者整理剪纸作品。

自从上次 “颜值风波” 后她不再刻意回避镜头而是更专注于用专业能力推广非遗 —— 这段时间跟着李奶奶学剪纸技艺进步飞快甚至能独立设计 “校园非遗系列” 剪纸纹样深受学生喜欢。

“林溪你上次设计的‘美院校训剪纸’学校领导特别满意还问能不能定制一批作为校友礼物。

” 张晓雅拿着一份合作意向书走过来笑着说“对了美院的周老师刚才给我打电话说想过来跟你对接定制细节顺便…… 跟你聊聊个人的事？” 林溪手里的剪纸剪刀顿了一下脸颊微微泛红：“聊什么个人的事呀咱们还是先谈合作吧。

” 话虽这么说她还是悄悄整理了一下衣领眼底藏着一丝期待。

下午两点周老师准时来到工作室。

他穿着简单的白衬衫手里拎着一个帆布包里面装着美院学生的非遗设计草图。

“林溪这是学生们根据剪纸纹样做的衍生品设计你看看有没有能融入咱们定制礼物的元素。

” 周老师把草图递过去目光落在林溪身上时多了几分温柔。

两人对着草图讨论了半个多小时从纹样配色到材质选择每一个细节都聊得格外投机。

聊完工作周老师突然认真地说：“林溪这段时间跟你一起推进非遗合作我发现咱们不仅在工作上很合拍对非遗的热爱也很一致。

我想跟你说…… 我喜欢你想跟你一起走下去。

还有我打算在美院附近开一家非遗体验店想邀请你一起经营咱们把热爱的事和喜欢的人都放在身边。

” “开一家店？” 林溪惊讶地睁大了眼睛“你是说…… 咱们谈恋爱还要一起买个店？” 这话刚好被路过的小宇听到他凑过来打趣道：“周老师您这也太浪漫了吧！谈恋爱直接开个店还是非遗主题的比送花送礼物实在多了！” 周老师笑着解释：“不是冲动决定。

我考察过美院周边的市场学生和年轻人对非遗体验的需求很大咱们有工作室的资源支持有李奶奶和小宇的技艺指导再结合美院的设计优势体验店肯定能做好。

而且…… 我想和林溪一起做一件有意义的事比单纯谈恋爱更踏实。

” 林溪心里又惊又喜却没有立刻答应：“这件事太大了我得跟团队商量一下也得好好想想 —— 开店不仅是两个人的事还关系到非遗推广的方向不能随便决定。

” 当天晚上团队开会讨论这件事时大家的反应格外热烈。

苏晴第一个举手支持：“我觉得挺好的！周老师是美院老师有设计和资源优势林溪熟悉非遗推广和运营你们俩合作开体验店既能把非遗做得更深入也能让感情有共同的支撑比那些只谈风花雪月的恋爱靠谱多了！” “但也要考虑实际问题。

” 林墨拿出一份市场分析报告“美院周边的店铺租金不低前期装修和设备投入也需要不少钱；而且体验店需要专人运营咱们现在工作室的人手已经很紧张要是再分心管新店可能会影响现有项目。

” 李奶奶放下手里的剪纸剪刀慢悠悠地说：“俺觉得谈恋爱要是能跟非遗绑在一起是好事。

俺年轻的时候跟俺家老头子就是一起做木工活才慢慢有了感情。

但开店不是小事得想清楚 —— 是为了谈恋爱开店还是为了非遗开店？要是为了非遗就算以后有啥变动店还能继续做；要是为了谈恋爱感情淡了店也就散了。

” 李奶奶的话让大家陷入沉思。

林溪看着周老师认真地说：“周老师我很感谢你有这样的想法也很珍惜和你一起做非遗的时光。

但我希望咱们开体验店的核心是推广非遗而不是把它当成感情的‘附属品’。

咱们可以先做个详细的开店计划比如怎么结合美院资源做特色体验课怎么和工作室的项目联动等计划成熟了再决定要不要开。

” 周老师点点头眼里满是认可：“我同意你的想法。

其实我提出开店也是觉得非遗推广需要更多线下场景美院周边是个很好的切入点。

咱们可以一起做计划慢慢来不着急。

” 接下来的半个月林溪和周老师利用业余时间跑遍了美院周边的商铺调研市场需求还邀请工作室的成员一起讨论开店方案。

他们计划把体验店定位为 “高校非遗创新空间”一方面开设针对学生的 “非遗设计工作坊”让学生把非遗元素融入现代设计；另一方面作为工作室的 “高校分店”展示和销售 “校园非遗系列” 文创产品形成 “高校 + 工作室” 的联动模式。

“咱们可以争取美院的支持让体验店成为学生的实践基地这样既能获得场地补贴又能吸引学生参与。

” 林墨帮他们优化方案时建议道“另外店里可以设置‘非遗数字体验区’接入冯楠舒的系统让学生能随时学习非遗技艺降低师资压力。

” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

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