寻梦男孩第68章 寻梦男孩六十八

六十八 邓鑫元和苏晚都来自农村深知农村学生找工作的不易。

他们牵头成立了 “机械专业就业帮扶小组”专门针对农村学生开展技能培训和就业指导。

帮扶小组的第一次活动是 “金工技能特训营”。

苏晚负责制定培训计划从锉削、锯削到钻孔、攻丝每个工序都设置了 “达标标准”比如 “锉削平面的平面度误差不超过 0.05 毫米”；邓鑫元则联系了几家机械厂争取到 “实习名额”承诺特训营表现优秀的学生可以直接去工厂实习。

特训营里有个叫李建军的农村学生动手能力差第一次磨钻头就废了三根材料忍不住哭了：“我是不是不适合学机械？” 苏晚蹲在他身边拿出自己当年磨坏的十几个钻头：“我刚学的时候比你还笨磨坏了二十多根才合格。

” 邓鑫元则手把手教他调整角度：“你看钻头的顶角要磨成 118 度刃口要对称慢慢来别急。

” 在两人的鼓励下李建军每天提前一小时到实训车间跟着苏晚练磨钻头跟着邓鑫元学看图纸。

一个月后他不仅能熟练加工出合格的零件还在邓鑫元的推荐下去红星机械厂实习。

实习结束时厂长特意给邓鑫元打电话：“你们培养的学生踏实又能干我们想留他当技术员。

” 帮扶小组里还有个叫赵强的学生来自大巴山深处家里靠种玉米为生他最大的心愿是找份稳定工作帮家里减轻负担。

可赵强性格内向专业课成绩中等尤其怕 “公差配合与测量” 这门课实训时连卡尺都用不熟练。

苏晚发现他的问题后特意找他谈话：“你别急我给你补补课咱们从最基础的量具用法学起。

” 她每天课后留赵强在实训车间从游标卡尺的读数方法到千分尺的校准技巧一点点教他；邓鑫元则找了一堆工厂里的实际零件让赵强测量尺寸、判断公差是否合格还给他讲 “零件尺寸差一毫米整台机器可能就报废” 的真实案例。

慢慢地赵强不仅掌握了量具使用技巧对专业课也有了兴趣。

邓鑫元知道他家里困难还帮他申请了学院的勤工助学岗位让他在实训车间帮忙整理工具既能赚点生活费又能多练手艺。

后来市里举办 “大学生机械创新设计大赛”邓鑫元和苏晚鼓励赵强参加还帮他一起构思作品——针对农村山地运输设计的 “小型电动爬坡车”。

苏晚帮他画三维模型邓鑫元带他去五金市场选材料陪他在车间熬夜组装调试。

最终赵强的作品获得了二等奖凭借这个奖项和扎实的技能他顺利被一家农机制造企业录用负责山地农机的研发拿到Offer那天他特意给邓鑫元和苏晚送了一袋家里种的核桃：“邓老师、苏老师没有你们我根本不敢想能找到这么好的工作。

” 还有个女生叫陈丽来自偏远的山村学的是机械设计可总觉得 “女生不适合干机械”大三时甚至想转专业。

苏晚得知后特意带她去自己曾经实习过的机械厂让她看车间里的女技术员如何操作精密机床跟她讲 “机械设计不分性别细心反而是女生的优势”。

邓鑫元则给她找了个 “农机配件优化” 的小课题让她试着把农村常见的播种机配件改得更轻便、更省油。

陈丽一开始没信心苏晚就陪着她去农村调研跟老农聊播种机的使用痛点；邓鑫元则帮她查资料教她用CAD软件画修改图纸。

有次为了验证配件的耐用性他们带着样品去田里测试遇到下雨天邓鑫元把伞让给陈丽自己淋着雨记录数据。

最终陈丽的设计方案被一家农机企业采纳还申请了实用新型专利。

毕业时她不仅没转专业还凭借这个专利和扎实的专业知识被一家大型机械设计院录用成了一名助理设计师。

入职前她特意来感谢邓鑫元和苏晚：“以前总觉得女生干机械没出路是你们让我知道只要有能力就能闯出自己的天地。

” 除了技能培训他们还帮学生修改简历、模拟面试。

苏晚把自己当年找工作的经历整理成 “面试攻略”教学生如何把 “磨零件” 的经历转化为 “具备精密加工能力” 的优势；邓鑫元则扮演 “面试官”提出 “如果生产中遇到突发故障你会怎么处理” 这类实际问题帮学生梳理解决思路。

有次模拟面试学生王芳紧张得说不出话。

邓鑫元笑着说：“你就把我当成你在特训营里加工的零件你怎么让零件合格就怎么让我认可你。

” 苏晚也在一旁补充：“你说说你帮李建军磨钻头的事这就是你的优势啊。

” 在两人的引导下王芳渐渐放松下来顺利通过了后来的企业面试成了一家机床厂的技术文员。

随着系里年轻教师越来越多邓鑫元发现不少新老师虽然学历高但缺乏教学和科研经验。

他和苏晚商量后推出了 “师徒结对” 计划由他们两人牵头带领年轻教师开展教学和科研工作。

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