点亮哲心迪卡拉底的启迪之课第20章 伯牙鼓琴的知音与共鸣

暮春的风卷着柳絮扑在窗上老周捧着个断了弦的旧二胡琴筒上的蟒皮磨得发亮。

“今儿说个让人心疼的故事——伯牙鼓琴钟子期听。

伯牙弹到高山子期说‘巍巍乎若泰山’；弹到流水子期说‘洋洋乎若江河’。

后来子期死了伯牙就把琴摔了说‘知音没了弹给谁听’。

” “就为这摔琴？”王磊咂着嘴手里的铅笔在草稿纸上画了个歪歪扭扭的古琴“再找个听琴的不就完了？” 马克转着笔笔杆在指间溜出个圆弧：“我妈说我爸是她的‘知音’俩人下象棋我爸走一步我妈就知道他要吃哪颗子。

可上次我爸想买个钓鱼竿我妈非说‘浪费钱’吵了半宿——这算哪门子知音？” 老周用手指在二胡断弦上轻轻刮了刮发出沙沙的响：“《列子》里写伯牙善鼓琴钟子期善听。

不光是听懂曲子是听懂曲子里的心思。

就像你摔了一跤有人说‘没事吧’有人没说话却递过来块创可贴——后者才叫懂你。

” 苏拉忽然想起自己的日记本前阵子写“考试没考好心里堵得慌”第二天同桌小林没提考试的事却在她桌洞里塞了块柠檬糖附了张纸条：“酸过就甜了。

”“这算不算‘知音’？” “算啊。

”老周笑了“知音不一定非得说多少话。

我年轻时候在乡下教书有个老农总来听我拉二胡啥也不说就蹲在墙根抽烟。

有回我拉走了调他磕磕烟灰说‘今儿弦松了’我一瞧还真是——他不懂乐理可他懂那股劲儿。

” 马克忽然想起小区门口的修鞋摊老张头和收废品的老李每天收摊后都蹲在树底下喝两盅你递我口酒我夹你口菜没几句正经话可谁要是没来另一个准得念叨“是不是病了”。

“他俩算知音不？” “太算了。

”老周把二胡往墙角一靠“就像伯牙和子期一个弹一个听不是为了显摆技艺是为了那点‘你懂我’的舒坦。

就像你穿双新鞋磨脚旁人都夸鞋好看只有知音会说‘我这儿有创可贴’。

” 王磊摸着后脑勺忽然想起自己和表哥俩人看球赛时一个眼神就知道对方想喝冰汽水；可表哥要是跟他聊诗词他就直打哈欠。

“这算不算‘一半知音’？” “算啊哪有那么多全须全尾的知音。

”老周往黑板上写“共鸣”二字“就像俩水壶放在一个灶上烧开了都会响可一个爱唱高调一个爱哼小调这不耽误它们都冒热气。

” 苏拉想起外婆和隔壁李奶奶一个爱种菜一个爱种花平时各忙各的可一到雨天外婆准会帮李奶奶把花盆搬进廊下李奶奶也总把新开的月季掐一朵插在外婆的窗台上。

“她们没说过‘知音’俩字可谁缺啥对方都知道。

” “这就是最实在的共鸣。

”老周点头“伯牙摔琴不是可惜那把琴是可惜世上再没那个‘懂他弦外之音’的人。

就像你画了幅画旁人都夸‘颜色好看’只有一个人说‘你是不是想家了’——那人要是走了画给谁看都觉得寡淡。

” 马克忽然笑了：“我以前总觉得知音得是‘高山流水’那样的现在想我爸钓不着鱼时我妈默默给他热碗粥比啥‘洋洋乎若江河’都实在。

” “可不是嘛。

”老周捡起地上的柳絮“现在人总说‘孤独’不是身边没人是没人懂你的‘高山流水’。

你说‘今天的云像’他说‘你咋不说像核武器’；你说‘这碗面辣得过瘾’他说‘有啥好吃的不如汉堡’——话不投机自然孤独。

” 王磊忽然想起自己的错题本每次写错了同桌总会在旁边画个哭脸写上“我上次也错这了”俩人对着错题本笑半天再难的题也觉得没那么愁了。

“这算不算‘错题知音’？” “算啊。

”老周往窗外指了指“你看那两棵老槐树风一吹叶子都往一个方向摇不是谁学谁是它们根在土里连着气儿是通的。

知音就像这树不用天天勾肩搭背可心里那点气儿是顺的。

” 放学铃响时柳絮还在飘。

马克收拾书包时对苏拉说：“周末去公园我带副象棋你跟我下两盘？我妈说我下棋像张飞你可得手下留情。

” 苏拉笑着点头把小林给的柠檬糖纸夹进课本里。

有些道理不用听伯牙鼓琴身边那些递创可贴、热粥、画哭脸的瞬间就藏着最好的答案——知音不在远处在那个愿意停下脚步听你弦外之音的人心里。

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