教室门“咔哒”一声合拢的瞬间苏眠感觉后背的汗毛都竖了起来。
黑暗像潮水般将她包裹只有掌心青铜镜的微光在身前映出一小片圆形的光斑光斑里漂浮着无数细小的灰尘像被困在光晕里的萤火虫。
耳边的呜咽声已经变了调不再是之前的委屈啜泣而是掺了一丝尖锐的嘶鸣像是指甲刮过玻璃顺着耳膜往脑子里钻。
她下意识地将怀里的数学课本抱得更紧课本的硬壳封面硌得胸口发疼却让她稍微有了点安全感。
之前被锁在“午夜凶铃”副本的病房时她也经历过这种孤立无援的黑暗但这次不一样——旧校舍的黑暗里藏着的是更贴近“人”的恐惧是一个孩子被霸凌、被抛弃的绝望这种恐惧比纯粹的鬼怪更让人心头发紧。
“别怕……”苏眠对着空气轻声说更像是在给自己打气“先找线索找到线索就能出去。
” 她举起青铜镜让微光扫过四周。
光斑落在讲台上照亮了那盒倒在地上的粉笔其中一根白色粉笔上的淡粉色痕迹格外显眼在昏暗里像一抹凝固的血;光斑扫过黑板那道“x+3=7”的数学题旁边笑脸的黑色圆点像是活了过来随着光斑的移动慢慢转动;光斑最后落在她怀里的课本上课本封面“数学”两个字的漆皮已经剥落露出里面浅棕色的木头纹理在光线下泛着微弱的反光。
“林晓的线索应该就在这本书里。
”苏眠想起之前课本自动翻页、停在“三角形内角和”那页的诡异还有抽屉里那团写着“我想回家”的作业本——林晓既然能留下作业本肯定还会留下更多线索。
她走到一张课桌前将课本放在积满灰尘的桌面上指尖轻轻拂过课本的边缘。
课本是32开的旧版本封面用硬纸板制成边缘已经磨损得卷了边书脊处的线缝补过好几次最上面的一针还露出了半截线头像是随时会散开。
苏眠从第一页开始翻起每一页都小心翼翼生怕弄坏脆薄的纸张。
前几页是目录字迹印刷得有些模糊“第一章 有理数”“第二章 整式的加减”的标题旁边林晓用铅笔轻轻画了小小的星星显然是当时觉得重要的章节;再往后是正文有的页面空白处写着小小的批注比如“这题好难”“老师讲过”字迹娟秀却带着孩子气的圆润有的地方还画了小小的涂鸦——在“负数”旁边画了个哭脸在“正数”旁边画了个笑脸看得出来林晓曾努力地想让枯燥的数学变得有趣些。
翻到第三十七页“三角形内角和”时苏眠停顿了一下。
页面右上角的牙印依旧清晰牙印周围的纸张因为长期摩擦已经变得有些发亮旁边那个小小的“3”字用铅笔描了好几次颜色比其他字迹深些像是林晓当时反复确认过这个数字。
她指尖碰了碰“3”字青铜镜没有任何反应看来这只是个暂时没解开的暗号。
继续往后翻书页的磨损越来越严重有的页面边缘沾着细小的粉笔灰有的地方还沾着几滴已经干透的墨水形成了深色的圆点。
翻到最后一页时苏眠的指尖突然触到了一个硬硬的东西——不是纸张的质感而是像一张薄薄的卡片藏在课本封面和最后一页的夹层里。
她心里一动慢慢将最后一页掀开。
夹层很窄是封面硬纸板和内页之间的缝隙一张泛黄的纸片卡在里面只露出了一个小小的角颜色比课本纸张更深像是被水浸泡过又晒干的样子。
苏眠用指甲轻轻抠住纸片的一角慢慢往外抽——纸片很脆抽的时候发出“沙沙”的轻响像是稍微用力就会碎掉。
终于纸片被完整地抽了出来。
这是半张从日记本上撕下来的纸大约有手掌大小边缘有不规则的撕痕显然是被人匆忙撕下来的。
纸页的颜色是深黄色的上面还沾着几点褐色的霉斑摸起来又干又硬指尖能感觉到纸张纤维的粗糙。
纸页的正面用蓝色钢笔写着几行字字迹娟秀和课本封面上“林晓”的签名一模一样只是笔画有些颤抖看得出来写字的人当时很紧张。
苏眠举起青铜镜让微光落在纸页上清晰地看清了上面的内容: “9月15日阴。
今天又被锁在教室了。
他们说我‘不合群’下课的时候把我的书包藏起来还笑着说要‘让我听听旧校舍的声音’。
我找了好久都没找到书包上课铃响了他们也没把书包还给我。
现在天黑了教室里只有我一个人。
窗外的天很黑没有月亮也没有星星只有走廊里的灯亮着忽明忽暗的。
我听到走廊里有脚步声不是老师的高跟鞋声也不是同学的运动鞋声是那种……拖拖拉拉的声音像是有人穿着很大的鞋子走得很慢很慢。
脚步声越来越近了……” 日记写到“越来越近了”就戛然而止后面的内容被撕掉了只剩下一道参差不齐的撕痕撕痕边缘还沾着一点暗红色的污渍——污渍已经干透颜色是深褐色的像是干涸的血又像是被什么深色液体浸泡过在纸页上晕开了小小的一圈。
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